Yaş Aralığı 12 ay ve üzeri (1 yaş +) Genellikle 1–3 yaş arası çocuklar için uygundur.
Geliştirdiği Beceriler El-göz koordinasyonu: Halkaları sırayla çubuğa geçirme eylemi koordinasyonu güçlendirir. İnce motor beceriler: Kavrama, bırakma, halka geçirme gibi hareketlerle parmak ve el kasları gelişir. Sıralama ve boyut algısı: Büyükten küçüğe veya renklere göre dizme; çocukta boyut, renk, sıra ve şekil farkındalığı oluşturur. Problem çözme becerisi: Halkaları doğru sıraya koymak, neden-sonuç ilişkisini öğretir. Duyu-motor bütünleme: Renk, doku ve ağırlık farkları aracılığıyla duyusal geri bildirim sağlar. Bilişsel gelişim ve dikkat: Dikkat süresini uzatır ve görsel ayrımlaştırmayı destekler. Kullanılabileceği Gruplar 0–3 yaş erken çocukluk dönemi bireyleri Gelişimsel gecikmesi olan çocuklar Down sendromlu çocuklar (el-göz koordinasyonu ve kavrama becerisi çalışmak için) Motor fonksiyon bozukluğu olan çocuklar (tek el kullanımı, kavrama gücü ve yönlendirme becerilerini geliştirmek için)
Yaş Aralığı 12 ay ve üzeri (1 yaş +) Genellikle 1–3 yaş arası çocuklar için uygundur.
Geliştirdiği Beceriler El-göz koordinasyonu: Halkaları sırayla çubuğa geçirme eylemi koordinasyonu güçlendirir. İnce motor beceriler: Kavrama, bırakma, halka geçirme gibi hareketlerle parmak ve el kasları gelişir. Sıralama ve boyut algısı: Büyükten küçüğe veya renklere göre dizme; çocukta boyut, renk, sıra ve şekil farkındalığı oluşturur. Problem çözme becerisi: Halkaları doğru sıraya koymak, neden-sonuç ilişkisini öğretir. Duyu-motor bütünleme: Renk, doku ve ağırlık farkları aracılığıyla duyusal geri bildirim sağlar. Bilişsel gelişim ve dikkat: Dikkat süresini uzatır ve görsel ayrımlaştırmayı destekler. Kullanılabileceği Gruplar 0–3 yaş erken çocukluk dönemi bireyleri Gelişimsel gecikmesi olan çocuklar Down sendromlu çocuklar (el-göz koordinasyonu ve kavrama becerisi çalışmak için) Motor fonksiyon bozukluğu olan çocuklar (tek el kullanımı, kavrama gücü ve yönlendirme becerilerini geliştirmek için)